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小学载森林申请报告(小学生森林)

2024-09-01

小学生自然教育活动报告——探秘神奇的森林

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是xx小学四年级xx班的xx,今天我要给大家分享一次我参加的非常有趣的自然教育活动——探秘神奇的森林。

这次活动我们去了一片风景优美的森林。虽然我以前也去过森林,但是这次却给我留下了非常深刻的印象。一进入森林,我就被它的绿意所包围,呼吸着新鲜的空气,心情顿时愉悦起来。

首先,我们参观了森林里的植物。老师给我们讲解了许多有关森林植物的知识,我知道了森林是地球上最大的生态系统,它们是地球的肺脏,通过光合作用吸收二氧化碳,释放出氧气,为我们提供了无尽的氧气。我还见到了许多常见的森林植物,如松树、柏树、银杏树等。老师还教给我们一些识别植物的方法,让我们可以更好地了解和保护它们。

接着,我们开始进行了一个有趣的小活动——观察森林中的动物。老师给我们发放了望远镜和相机,让我们自由地观察和拍摄森林中的动物。我很幸运地遇到了一只小松鼠,它活泼可爱,灵活地在树上跳跃,我迅速地把相机对准了它,点击了快门,成功地记录下了它的模样。在观察过程中,我还看到了一只可爱的刺猬,一只飞速穿梭的松鼠和一只懒洋洋的松虎。通过这次观察,我对森林动物的生活习性和外貌特征有了更深入的了解。

最后,我们参观了一处潺潺流水和湖泊。森林里有许多溪流汇聚在一起,形成了一条清澈见底的小溪。我们还看到了一座湖,湖水碧绿清澈,有一种说不出的美丽。湖边的青草柔软而绿茵茵的,给人一种非常舒适的感觉。老师告诉我们,这些溪流和湖泊是森林生态系统中重要的组成部分,它们为动物提供了食物和水源,也是众多生物的家园。

通过这次探秘,我不仅增长了知识,还对森林有了更深的聆听与观察。森林是我们生活的一部分,我们应该珍爱它、保护它。我们要从小事做起,如不乱扔垃圾、不树木等,让我们的环境更加美好。

同学们,让我们一起行动起来,保护森林,保护地球的美丽家园!

谢谢大家!

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《小学载森林申请报告(小学生森林)》

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