厕所维修改造申请报告(户厕改造申请书)

厕所维修改造申请报告

一、申请目的

经过多年使用，我校现有的厕所设施已经老化，无法满足学生和教职工的基本需求。为了改善校园环境，提升师生生活质量，特向学校提出厕所维修改造申请。

二、现状分析

1. 设施老化：现有厕所设施多年使用，出现破损、漏水等问题，已经达到了更新换代的时候。

2. 不卫生安全：由于设施老化，厕所的卫生状况堪忧，存在污渍、异味等问题，容易引发疾病传播。

3. 容量不足：校园人口增加，现有厕所容纳能力已不足以满足日益增长的使用需求，特别是在上下课高峰期拥挤，经常出现排队等待现象。

4. 缺乏无障碍设施：目前的厕所设施并未考虑到身体不便人士的特殊需求，缺少无障碍设施和便捷设施。

三、申请内容

1. 设施更新：将校园内部分老化的厕所设施进行全面更换，包括马桶、洗手池、镜子、门窗等，确保设施整洁、耐用。

2. 卫生改善：增加日常清洁保洁的频次，加强厕所卫生管理，确保厕所环境干净卫生。

3. 增建厕所：根据校园人口增加情况，选取合适的地点增建厕所，提供足够的使用空间和数量。

4. 设置无障碍设施：在更新和新增的厕所中设置无障碍设施，包括无障碍通道、扶手、卫生间等，方便身体不便人士的使用。

5. 宣传教育：开展厕所文明使用宣传教育活动，引导师生养成文明卫生习惯。

四、预计效益

1. 提升生活质量：通过改善厕所设施和环境，为师生提供更加舒适、便捷的上厕所体验，提升生活质量。

2. 促进健康：卫生改善和投入无障碍设施，可以减少厕所相关疾病传播，提高校园环境卫生水平，有利于师生健康。

3. 增加校园吸引力：舒适洁净的厕所环境，是学校整体形象的重要组成部分，为学校增加吸引力，提升学校声誉。

五、申请建议

1. 成立项目组：由学校相关职能部门、老师和学生代表组成项目组，负责厕所维修改造的统筹规划和实施。

2. 制定细化方案：项目组应详细调研校园现有厕所情况，制定细化的维修改造方案和实施计划，确保改造顺利进行。

3. 增加项目预算：鉴于厕所维修改造涉及设施更新和增建等多个方面，建议学校增加相关预算，确保项目顺利完成。

4. 重视后期管理：除了改造维护，学校还应加强后期管理和维护工作，如定期检查、维修保养等，以确保厕所设施长久有效。

六、结语

厕所是日常生活中必不可少的设施，维修改造对于学校的学生和教职工来说具有重要意义。通过对厕所设施的更新维护，可以提升校园环境，改善使用体验，促进健康，增加校园吸引力。因此，期望学校能够支持并批准此项申请，为学生和教职工提供更好的厕所设施。

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